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Troisième
Dernière année du Collège, la Troisième constitue le cycle d'orientation : les collégiens devront formuler leurs premiers choix d'orientation. Cette classe prépare aux exigences du Lycée (raisonnement abstrait, analyse critique...) et doit permettre de partir avec le meilleur bagage possible. Les élèves poursuivent les mêmes enseig
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Troisième
Dernière année du Collège, la Troisième constitue le cycle d'orientation : les collégiens devront formuler leurs premiers choix d'orientation. Cette classe prépare aux exigences du Lycée (raisonnement abstrait, analyse critique...) et doit permettre de partir avec le meilleur bagage possible. Les élèves poursuivent les mêmes enseig
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Quatrième
La classe de Quatrième comme la classe de Cinquième constitue le cycle central du collège. En Quatrième, tout s'accélère : les élèves commencent une seconde langue vivante : Allemand ou Espagnol au Collège Saint-Michel. Ceux qui ont commencé le latin en Cinquième poursuivent cette option en Quatrième. Les élèves commencent à
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Quatrième
La classe de Quatrième comme la classe de Cinquième constitue le cycle central du collège. En Quatrième, tout s'accélère : les élèves commencent une seconde langue vivante : Allemand ou Espagnol au Collège Saint-Michel. Ceux qui ont commencé le latin en Cinquième poursuivent cette option en Quatrième. Les élèves commencent à
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Cette classe permet aux élèves de se remotiver et d’envisager une poursuite d’études particulièrement orientée vers la voie professionnelle dans de bonnes conditions. Cette classe est conseillée à des élèves ayant du retard dans leurs études et dont les difficultés scolaires persistent, notamment sur les apprentissages fondamentaux.
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Cinquième
En Cinquième, l'élève entre dans ce que l'on appelle le cycle central (constitué des classes de Cinquième et Quatrième), dont l'objectif principal est d'approfondir et d'élargir les connaissances et compétences. Les élèves découvrent une nouvelle matière : la physique-chimie. Ils ont également la possibilité de commencer l'optio
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Cinquième
En Cinquième, l'élève entre dans ce que l'on appelle le cycle central (constitué des classes de Cinquième et Quatrième), dont l'objectif principal est d'approfondir et d'élargir les connaissances et compétences. Les élèves découvrent une nouvelle matière : la physique-chimie. Ils ont également la possibilité de commencer l'optio
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Sixième
En Sixième, l'enfant entre en cycle d'adaptation. L'élève a un professeur par matière et étudie dans des salles de cours classiques ainsi que des salles spécialisées. L'élève s'initie aux nouvelles disciplines et méthodes de travail. Ils apprennent une première langue étrangère : au collège Saint-Michel, il s'agit de l'anglais. En fin
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Sixième
En Sixième, l'enfant entre en cycle d'adaptation. L'élève a un professeur par matière et étudie dans des salles de cours classiques ainsi que des salles spécialisées. L'élève s'initie aux nouvelles disciplines et méthodes de travail. Ils apprennent une première langue étrangère : au collège Saint-Michel, il s'agit de l'anglais. En fin
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